Das Gelingen von pädagogischen Beziehungen steht und fällt mit der Balance im Spannungsfeld von Nähe und Distanz. Werfen Sie einen theoretischen und praktischen Blick auf das Thema.

Gehen Sie der Frage nach, wann Sie als Fachkraft zu nah oder zu weit weg sind und woran Sie erkennen, welches Nähe-Distanz-Verhältnis in der jeweiligen Situation angemessen ist.Sie lernen im Seminar, Nähe und Distanz zu gestalten und Räume zu schaffen, in denen auch Ihr Gegenüber diese für sich angemessen regulieren kann.

Anhand von mitgebrachten Fallbeispielen und Reflexionsfragen kommen Sie in den Austausch und kehren mit einer gestärkten Haltung zum Thema in Ihren beruflichen Alltag zurück.

Inhalt

Kategorien von Nähe und Distanz
Diskussion des Spannungsverhältnisses von Nähe und Distanz anhand alltagsnaher Fallbeispiele
Selbsterfahrung und Möglichkeit zu praktischen Übungen
Kompetenzentwicklung durch Reflexionsfragen und gemeinsamen Austausch
Grenzen, Abgrenzung und „Nein“ sagen
Analyse der „Nähe und Distanz – Kultur“ in der eigenen Einrichtung
Entwicklung von neuen Handlungsideen in herausfordernden Nähe-Distanz-Situationen
Blick auf Rahmenbedingungen (z.B. Arbeitskonzepte, Leitfäden...)

Seminar-Termin(e)

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Dozent*in(nen)